Программа развития «Школа поддержки развивающейся личности» МОУ СОШ №4 им. Е.Родионова города Кузнецка на 2010-2015 гг.
Основание для разработки Программы Решение педагогического совета школы
Основные разработчики Творческая группа под руководством директора МОУ СОШ №4 им. Е.Родионова города Кузнецка Гурзановой В.К.
Цель Программы Обеспечить регламентирующе-координирующую функцию при выполнении школой основной стратегической цели – придание всему учебно-воспитательному процессу школы личностно (индивидуально) – ориентированной направленности на ученика как субъекта процесса учения, заключающейся в признании его индивидуальных особенностей, способностей и обеспечивающей выполнение этой цели путем создания благоприятных условий для выявления, структурирования и развития субъектного опыта ученика.
Задачи Программы
1. Ориентирование на решение наиболее значимых для будущего школы проблем:
-Обеспечение прав ребенка на качественное образование:
- отработка системы подготовки выпускников к единому государственному экзамену;
- повышение уровня профессиональной подготовки педагогических кадров;
- повышение уровня (степени) обученности школьников II ступени;
- создание системы поддержки талантливых школьников, среды для проявления и развития способностей каждого ребенка.
- Формирование инициативно-активной личности, способной к самостоятельному участию в экономической жизни общества и осознанному отношению к своему здоровью:
- отработка системы предпрофильной и профильной подготовки в средней и старшей школе;
- расширение знаний учащихся о предпринимательской деятельности и закрепление их на практических занятиях в учебно-производственных мастерских;
- отработка системы формирования у обучающихся навыков инновационного поведения и здорового образа жизни.
2. Отражение в целях и планируемых действиях не только сегодняшних, но и будущих требований к школе, изменения условий ее деятельности.
3. Определение целей и способов их достижений, а также имеющихся ресурсов, позволяющих получить максимально полезный результат.
4. Создание диагностического инструментария для проверки реально полученных результатов на их соответствие целям.
Структура Программы
1. Справка о школе.
2. Проблемный анализ состояния школы.
3. Концепция новой школы.
4. Стратегия и задачи перехода к новой школе.
5. План действий.
Сроки реализации Программы Сентябрь 2010 года – август 2015 года.
Исполнители основных мероприятий Педагогический коллектив МОУ СОШ №4 им.Е.Родионова города Кузнецка
Источники финансирования Финансирование мероприятий по реализации Программы предусмотрено за счет: • бюджетных средств • спонсорских средств • добровольных пожертвований
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
1. Переход к новой образовательной модели «Школа поддержки развивающейся личности».
2. Повышение качества общего образования школьников путем создания педагогических условий, способствующих максимально возможному (в условиях классно-урочной системы) раскрытию способностей каждого ученика.
3. Укрепление имиджа школы в глазах родителей и образовательного сообщества, доведение ее образовательных возможностей до уровня соответствующего статусу ресурсного центра муниципальной образовательной системы.
4. Внедрение в формируемую образовательную модель целевых установок, отражающих формирование ключевых компетенций учащихся как важнейшего итога образовательной деятельности школы.
5. Личностный рост педагогов и их направленность в профессиональной деятельности на развитие личности ученика.
Контроль за реализацией Программы Осуществляется педагогическим советом МОУ СОШ №4 им.Е.Родионова города Кузнецка ежегодно в августе текущего года.
| 
